¿Cuánto tienen que saber nuestros niños?

¡¡¡Hola a todos!!!

¿Qué tal ha ido la semana? Nosotros ya hemos dado acogida a los primeros virus del curso que han afectado ya al 50% de la compañía,... Pero no como no hay mal que 100 años dure,... aquí estamos de nuevo.

Para quienes no lo sepáis, en los coles estamos de evaluaciones iniciales, que suponen un punto de partida para nuestro arranque de curso. En ellas vemos la mayor o menor madurez de los niños, así como el "poso" que tuvo el curso anterior.  Si bien son pruebas que carecen de valor para calificar a nuestros alumnos, sí nos dan pistas sobre los aspectos que podemos priorizar.

Pero,... ¿cuánto tienen que saber nuestros niños? ¿qué cosas son más importantes que sepan?

El papá de unos "ex-alumnos" me ha hecho llegar un artículo de Alicia Bayer que se plantea esta misma pregunta (¡hágase extensible a cualquier edad de la tierna infancia!). Sólo tenéis que pinchar en la imagen para poder leerlo.

Yo por mi parte,... lo voy teniendo más o menos claro, y le doy una importancia prioritaria a la "CONQUISTA DE LA AUTONOMÍA". 

Para muestra,... "Un día en un aula Montessori" donde la adquisición de la misma es una de las grandes metas.

Y vosotros... ¿qué opináis?
¿Qué tienen que saber nuestros hijos a sus respectivas edades?
¡Anímate y deja un comentario aquí en el blog!

P.D. Gracias J* por el enlace del artículo!

Nuevos espacios

¡¡¡Hola a todos!!!

¿Qué tal va todo? Seguro que más de uno se pensaba que ya había desaparecido en combate,... nada más lejos de mi intención.

Ando ajetreada con muchas cosas a la vez. En casa el inicio de curso  es para que te de un soponcio (quién los lleva, quién los recoge, horarios, materiales, ropa, calzado, extraescolares,...) todo multiplicado por el número de fieras que tengamos. A todo ello hay que sumarle el inicio de curso en un cole nuevo: nuevos compañeros, nuevas funciones, nueva organización, nuevos proyectos,... Todo ello muy ilusionante, pero el día sigue teniendo 24 horas.

Una de las cosas que me ha tenido ocupada es la organización de los espacios en la que va a ser mi aula para este curso. Se trata de una clase para acoger alumnos de 4 años. La he organizado, al igual que mis compañeras, por rincones de trabajo, ya que así vamos a favorecer los aprendizajes y la autonomía de los alumnos.

 

Como veis la clase aún está muy verde, pero estoy convencida de que con el uso, los materiales que vayamos incorporando y la propia creatividad de los alumnos terminará estando muy completa.

Y ya puestos,... os voy a dejar un vídeo que me parece muy interesante que reflexiona sobre la necesidad de transformar los espacios de aprendizaje.

Y vosotros, ¿qué opináis?, ¿qué valor le dais a la organización de espacios a la hora de escoger un centro educativo para vuestros hijos o para trabajar en vuestras aulas y centros?

¡Espero vuestros comentarios! ¡No sabéis lo que me animan a seguir!

¡Empezamos!

¡¡¡ Hola a todos!!!

¿Qué tal ha ido el descanso vacacional? Yo no puedo guardar mejor recuerdos de estos días de descanso, y creo que todos en la familia hemos agradecido el parón de este último mes. 

Ya con las energías renovadas ha comenzado el nuevo curso escolar, esta vez en el CEIP José de Echegaray.  Es un cole de reciente creación donde ya desde el primer día he podido constatar el trabajo tan intenso y profundo que se ha llevado a cabo desde el comienzo de su andadura. Me hace muy feliz poder participar. ¡Preparada para nuevos #rumbospordescubrir!

Si hay algún curioso que quiera saber un poco más, voy a dejar por aquí el enlace a su página web y a su blog.

Hoy no tengo mucho rato para más,... sólo quería transmitir que sigo viva e ilusionadísima...

Y vosotros,... ¿qué habéis hecho este verano?
¿tenemos ganas de que empiece el cole otra vez?
Escribe un comentario #conmdemanos y me cuentas tu #bitacoradeaventura  ;))